Este proyecto permitirá escalar desarrollos previos del Programa de Competencias Laborales, y será la primera iniciativa del mismo en temas de intermediación laboral. La expectativa institucional es contribuir con innovaciones en este ámbito durante los próximos tres años, instalando así la orientación e intermediación laboral como un tema complementario a la certificación y capacitación en base al enfoque de competencias.
El programa desarrollará un modelo de empleabilidad y TIC que articulará a empresas, fondos de capacitación y proveedores, integrando componentes vinculados con la definición de los requerimientos de capital humano en las empresas, el desarrollo de las competencias y la inserción laboral de jóvenes.

Evidencia empírica sugiere que un significativo número de jóvenes enfrentan dificultades para ingresar y mantenerse en el mundo del trabajo debido a que, pese a disponer de niveles relativamente altos de escolaridad, no cuentan con destrezas claves para ingresar y desarrollarse en el trabajo. Asimismo se detecta que estos jóvenes no disponen de ofertas de formación para el trabajo relevantes y de calidad que le permitan adquirir las competencias demandadas por el sector empleador. Finalmente, información estadística indica que el principal mecanismo de financiamiento de capac itación laboral es subutilizada, y que los excedentes disponibles podrían ser utilizados en programas de capacitación laboral para jóvenes. Esto constituye una oportunidad para aumentar los recursos disponibles para capacitar a jóvenes.

El foco del proyecto estará en los jóvenes que se incorporan al mercado laboral, buscando asegurar condiciones de igualdad de oportunidades para desempeñarse en empleos productivos y de calidad. Para ello, el Proyecto orientará sus esfuerzos a fortalecer la articulación entre el sector productivo y las instituciones de formación diseñando programas de formación pertinentes, de calidad y flexibles.
El Proyecto se orientará a identificar los requerimientos de personas calificadas en el uso de TIC, en los sectores productivos del país que representan una oportunidad desde el punto de vista de la proyección de crecimiento y generación de empleo tales como servicios financieros y telecomunicaciones. Dentro de estos sectores, se observarán en particular, aquellos procesos o funciones productivas de nivel técnico que requieren, además de las competencias técnicas propias de la especialidad, uso intensivo de TIC.
Serán entonces beneficiarios de este Proyecto, jóvenes de escasos recursos, hombres y mujeres, entre 20 y 30 años, preferentemente cesantes egresados de una formación técnica inicial, es decir, de alguna de las especialidades de la formación técnica secundaria, post secundaria o de cursos de capacitación en oficios cuyos conocimientos, habilidades y actitudes en el uso de TIC no les permiten un desempeño competente en el sector productivo y cuyas condiciones de empleabilidad se encuentran afectadas por esa variable.
Para esto se propone un modelo de empleabilidad y TIC, desarrollado a partir del enfoque de competencias que incorpora componentes asociados a los procesos de identificación, evaluación, certificación, formación e intermediación laboral. El diseño del modelo propone un mecanismo de intervención que articula los recursos financieros para formación de jóvenes disponibles en instrumentos de política pública y los subsidios tributarios que disponen las empresas para intervenir en formación.
Los jóvenes participan como sujetos activos de su proceso de desarrollo de competencias, y se integran a la formulación de estrategias de intermediación laboral que contribuyan al desarrollo de sus carreras y al mejoramiento de sus condiciones de empleabilidad. Los jóvenes como sujetos activos de su proceso de desarrollo de competencias, y se integran a la formulación de estrategias de intermediación laboral que contribuyan al desarrollo de sus carreras y al mejoramiento de sus condiciones de empleabilidad. Los jóvenes, como usuarios del Proyecto, participan de le sistema de monitoreo, entregando repostes que permitan identificar la valoración que conceden a este modelo.
Objetivo General:
Construir y transferir un modelo de intervención que identifica oportunidades de empleo para jóvenes, define estándares de desempeño en un conjunto de empresas de sectores dinámicos, intensivos en mano de obra y uso de TIC y desarrolla una oferta de formación basada en competencias.
Ejecutar un programa de formación modular para desarrollar competencias de empleabilidad, emprendimiento y uso de TIC con 700 jóvenes de la Región Metropolitana, hombres y mujeres, de escasos recursos.
Desarrollar estrategias de inserción laboral que permitan vincular al 60% de los jóvenes participantes a puestos de trabajo de tipo dependiente, observando este proceso por un periodo de seis meses.
Evaluar los ajustes requeridos para un eventual escalamiento y transferencia metodológica del diseño de intervención a usuarios públicos y privados, particularmente la Administradora de Fondos de Cesantía y el Sence